選才理念
大學招生專業化活動花絮 ｜2022 專訪機械與機電工程學系陳正虎主任
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Ｑ.機械系的選才理念，您如何跟考生及家長介紹本校機械與機電工程學系？
我會從三個角度介紹宜蘭大學機械與機電工程學系的特色：
一、落實多元入學的理念；二、專業領域符合社會與國際產業發展趨勢，畢業學生可充分銜接就業；三、重視結合理論與實務，大學期間透過移地教學、業師共授、共訓，及專題與業界實習等課程與產業接軌。
首先，生源的多元性，我們的招生管道包括特殊選才、繁星推薦、申請入學、考試分發、四技聯登（分一般機械學群、動力學群），另外還有各種的外加名額，以每年招收大約一百多位新生來說，我們儘量使入學管道多元化，讓各種不同專長、背景的學生能夠進來一起就讀，在這樣豐富多元的學習環境，就如同社會本身也是多元的，我認為有助於學生提前適應社會環境，對人格特質的養成，以及將來職涯發展都是加分的。
其次，學習內容符合產業發展趨勢及就業市場的需求。機械與機電工程雖然是百年產業，但是持續穩定成長。臺灣有很紮實的製造業與半導體基礎，尤其從全球供應鏈的角度，機械、機電、機械智慧製造、自動化機械及新能源等產業的重要性與日俱增，比如我們知道「電動車」是目前全世界熱門的一項議題，電動車產業需要大量的機械與機電工程師。
第三，課程規劃上，重視理論與實務的結合，透過專題、業界實習課程的學習與產業接軌，縮短產學落差。比如說，我們會提前讓同學知道實習的機制，以及有哪些與學校密切合作的企業夥伴。系上安排同學在大學三年級時進行專題製作，每3-5位學生組成一個小組，每位老師指導6-8位學生，讓跨專長、跨學程或跨領域的同學進行團隊合作；經過充分訓練之後，寒、暑假辦理實習的媒合會，我們慎選很多指標性的優質公司，讓產跟學之間的合作與學習可以更加貼近。目的希望幫助學生到了高年級無論準備就業或從事研究，都可以充分明白產業迫切的需求是什麼，減少學用落差。這是我們一直持續努力的方向。
◆給有興趣報考本校機械與機電工程學系同學們的建議：
我們很重視「專題製作」，專題製作的進行方式，就如同國際或國內一些指標競賽的模式，包括「海報評比」，從中篩選優秀的組別進行「口頭發表」，我們會找產業界的代表一起進行評分，這裡面可能包括我們實習跟合作的企業，透過這樣的機制，一方面讓業界更了解學校的教學情況；另一方面，讓同學、老師能夠傾聽各界不一樣的看法，換句話說，我們希望聽到各種不一樣的聲音，教與學都能夠多一些刺激。
學習機械機電的同學，未來就業出路可以很多元，比如想繼續研究，或許可以朝先進科技、高端的研究領域深造；假設同學對製造、產線的管理比較感興趣，也可以從事實際維修、生產、品管方面類型的工作。舉例來說，汽車產業的一台車從設計、生產、銷售到後續維修包含各個環節，適合不同特質的從業人員，同學們可以選擇的面向其實非常廣。
◆哪些特質的學生適合就讀機械系？
我覺得有毅力、有耐心應該是做任何事情基本的態度。今天你選擇就讀機械系，不代表一輩子只能學機械。我認為不管念任何系所，主要都是在訓練學生當他們碰到問題或學習新知識的時候，能夠知道如何透過最有效率的方法掌握重點、可以靈活巧妙應用到各個層面，以及解決問題，我認為這是高等教育一個重要目標與大學精神。
對我來說，機械有個很誘人、跟其他工程學系最大不同之處，就是機械會動！舉凡天上飛的、海上浮的、路上跑的，像高鐵、電動汽、機車等，都是日常生活常見的機械；相較之下，其他學科大多是靜態的，這也是為什麼很多同學從小對於學習「機械」就感到憧憬。
至於所謂人格特質這個問題，一般人對理工科系的刻板印象是話比較少，有動手做、解決問題的能力，但是好像比較不懂得察言觀色，跟人互動的能力比較弱一點。畢竟我們經常接觸的可能是機械，推導公式、製作專題、做研究開發產品，不必像服務業或業務那樣跟他人有頻繁的接觸；事實上，要統籌部門或者是做開發、生產，還是需要運用到團隊合作與人溝通協調的能力，因此，人際互動仍是相當重要。
過去我們從機械、工程的角度，會覺得管理、行銷比較不屬於核心的範疇；現在這個觀念已經有所轉變，假設你有一定的工程背景與技術，從事行銷或業務推廣可能會更加精準，社會上還是需要這些有工程背景並且有良好溝通能力的優秀年輕人。
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